學業輔導課
目的
- 提昇學生的基本能力水平。
- 提高學生的學習興趣及自信心。
架構
- 對象:二、四、五年級有需要輔導的學生
- 形式:每小組約六名學生
- 科目:中、英、數三科
- 時間:每周兩節,逢周一、二或四上課,時間為15:30-16:30
- 授課教師: 本校中英數教師
運作
甄選學生:
- 科任教師依據學生的考試成績建議來年學生名單
- 考試一後檢討學生成績,如有學生在下學期出組,科任教師依據成績建議其他符合資格的學生填補空缺。
學習進程:
上課期間教師記錄學生學習進展情況,並加以分析,以便調節教學內容。
檢討:
每年進行兩次檢討,分別在上、下學期末,學生利用自我評估表評估自己的學習情況。每次考試後統計學生的成績,計算學生的進步情況。
教學:
- 為了提高學生的學習興趣,在奮進班中教師多進行提高學生學習與趣的活動,如簡單的比賽、角色扮演和聆聽活動等。
- 透過獎勵計劃培養學生準時上輔導課的習慣。
- 利用簡單的自評,培養學生用心盡力學習的精神。
- 教師於開課前編定教學內容、進度及工作紙,幫助學生有系統地學習。
top |