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常識科 本校常識科是採用探究式學習活動，作為學與教的取向。不論在課室以內或以外，教師都會採用以學生為中心的探究式學習教學法，提昇學生的自學能力、創造及解難能力。 本學年常識科會利用探究式學習，進行科學與科技學習活動及以「健康生活」為主題的專題研習，藉以提昇學生的自學能力、創造及解難能力。此外，透過探究式科學與科技學習活動，能提昇學生對自然及科技世界的興趣，發揮學生的創意。 在科學與科技學習活動中，教師會在過程中不斷用提問和討論，協助學生了解有關活動的每個步驟的重要性。透過學生的自行實驗和測試，有助啟發他們的探究精神、提高他們的學習興趣及讓他們所學的學習知識不局限於課本內。每年全校也會進行一次科學與科技學習日。本校的教師提供不同的學習機會，讓學生探究周遭環境的事物，並在學習過程中引起學生的興趣。例如每級每年都會出外參觀至少一次，由每級教師自訂參觀地點，一方面能配合學生的學習進度和興趣，另一方面讓學生走出課室，參與全方位的學習活動，能在學習過程中享有自主權和豐富學生的學習經驗。 本校在活動堂增設「園藝組」，目的在加強學生對綠化的意識，學生在活動中會學到有機耕種的基本知識，讓他們有機會一嘗做農夫的滋味，與此同時，學生會幫助綠化校園，為校內的植物澆水。除此之外，本校已添置廚餘機，將學生午膳剩餘的飯菜放入箱內以達環保的效果。 |
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